miércoles, 24 de mayo de 2017
domingo, 21 de junio de 2015
VISIÓN Y MISIÓN AL 2018
VISION
MISIÓN
“ La Institución Educativa
Nº 30569 “José María Arguedas” brinda una educación de calidad e iintegral, desarrollando capacidades de acuerdo al DCN. y Rutas de
Aprendizaje dirigidos a niños(as), a través del trabajo en equipo de sus agentes,
basado en
valores dentro de un clima de armonía y democracia, promoviendo la identidad y
desarrollo de las habilidades interpersonales, creativa e
innovadora en la sociedad, promoviendo una cultura en y para el cuidado del
medio ambiente de la comunidad.
domingo, 15 de abril de 2012
PLANA DOCENTE 2011
La Plana Directivo y Docente en la Gestión 2011 es como
sigue:
DIRECTOR
Lic Honorato REYES VARGAS
PROFESORES:
Lic. BLANCO ZEVALLOS Anibal Orlando
Prof. CAJAHUANCA CASTILLO Doris
Prof. CASTRO QUISPE Mery Alicia
Prof. CÓNDOR PIZARRO Jorge
Prof. TURIN LEÓN Dulia Esperanza
Huayre, julio del 2011
DIRECTOR
Lic Honorato REYES VARGAS
PROFESORES:
Lic. BLANCO ZEVALLOS Anibal Orlando
Prof. CAJAHUANCA CASTILLO Doris
Prof. CASTRO QUISPE Mery Alicia
Prof. CÓNDOR PIZARRO Jorge
Prof. TURIN LEÓN Dulia Esperanza
Huayre, julio del 2011
VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN (2010 – 2011)
VISION
La Institución Educativa Nº
30569 “José María Arguedas” anhela al 2015; ser competitiva e innovadora con
calidad educativa generando el cambio
social, formando educandos con identidad y consenso, capaces de manejar tecnologías
y nuevas técnicas de aprendizaje, con pensamiento crítico y creativo , practicando
valores para asumir decisiones frente a los retos que impone la sociedad
y el sistema actual.
MISIÓN
La Institución educativa Nº 30569 “José María Arguedas”
brinda un servicio educativo de calidad, basado en valores dentro de un clima
de armonía y democracia, desarrollando las inteligencias múltiples de los
educandos, promoviendo la identidad y desarrollo de las habilidades
interpersonales.
Donde:
a) El Director desempeñe una función gerencial, líder, democrática, innovador
conductor y proactivo de la labor educativa, asertivo que ofrezca un ambiente
de armonía y sea artífice del desarrollo de la comunidad.
b) El Docente es facilitador, mediador
del aprendizaje, orientador y agente de la cultura, como modelo en valores,
capaz de desempeñarse con eficiencia y eficacia en la institución.
c) El alumno, descubre su propio aprendizaje, basado en valores, capacidades,
conocimientos y principios que le permite desarrollar su pensamiento creativo y
productivo, proyectándose para el trabajo y el manejo de la tecnología,
mejorando su estima personal y social.
d) El padre de familia es el ente de apoyo del
aprendizaje de su hijo basado en acciones ejemplares y buenos principios.
HISTORIA DE LA ESCUELA
RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA ESTATAL
Nº 30569 DE HUAYRE
CREACION:
Referente a la creación y funcionamiento no se
tiene en archivo datos verídicos, por la no-existencia de los archivos desde su
funcionamiento a falta de investigación al problema, solo hay versiones de
las personas mayores de edad, que sirven como fuente para poder decir que el
Centro Educativo, empezó a funcionar por el año 1 903 / 1905, aproximadamente
Siendo el primer Maestro, José María Güere, que enseñaba el ABECEDARIO que por
entonces era obligatorio su enseñanza en los planteles de educación Primaria.
Posteriormente tubo como Profesor al señor Abraham Pando, quién era pagado por
sus servicios educativos por los Padres de Familia, seguidamente se
nacionalizó, teniendo como el primer Profesor - Director al Señor Daniel
Antonio Marín.
Según los datos obtenidos, contamos con la existencia de algunos documentos de
dos Planteles con la siguiente
nominación: Escuela de Mujeres de 1er. Grado Nº 15 222 y la Escuela de Varones de 2do.
Grado Nº 1 527 Según Legajos en los archivos de los años 1 950 hasta 1 971.
El mencionado Centro Educativo por primera
vez empezó a funcionar en Huayre- Cucho, en una casa particular del Señor
Arzapalo, en seguida fue trasladada a una casa particular que actualmente está
construida el galpón de inseminación artificial, con el tiempo pasó a la actual
oficina de la Unidad de Producción Comunal posteriormente se ubicó en el Jr.
Sucre S/N. donde funcionó los tres niveles educativos Inicial, Primaria y
Secundaria.
RELACIÓN DE DIRECTORES DE AMBAS ESCUELAS EN NUESTRA LOCALIDAD
Escuela de 2do.
Grado de Varones 1527 Escuela de 1er. Grado de Mujeres º15222
1946 Prof.
Jesús Cueva Vivanco Prof.
Carmen Benavides Arauso
1953 Prof.
Carmen Benavides Arauzo
1954 Prof.
Dalmiro Anglas Baldeón Prof. Julia
Arzapalo Amaya, hasta 1956
1956 Prof.
Jesús Cueva Vivanco
1959 Prof.
Gregorio Sánchez Mendoza
El 22 de noviembre de 1959 se inauguró TRES AULAS,
DIRECCIÓN Y SALA DE PROFESORES.
En 1961 Es comunicada con: Oficio Nº 424A para Escuela
Primaria de Varones y 424B para Escuela Primaria de Mujeres que hacen conocer
la Fusión de ambas escuelas mediante Resolución Ministerial Nº
20094-6-Oct-1961. Los mismos que deben
fusionar con sus plazas, en consecuencia a partir del año que sigue se
matricula a todo los años de estudios.
En 1962 fusionan la Escuela de 2do Grado Nº 1527 y
Escuela de 1er. Grado de Mujeres Nº 15222, a
Escuela Primaria Mixta Nº 1527 de Huayre, con la siguiente plana docente:
Director:
Sergio Sanchez Mendoza
Plana de Profesores:
Ramón Beraún Izaguirre
Pablo Mauro Cóndor Chávez
Sergio Gaudencio Blancas Solano
Carmen Benavides Cisneros de Arauzo
EN 1964 TIENE OTRA DENOMINACIÓN:
Escuela Primaria Completa de Varones Nº 1527 –
Director Pedro Alberto Benavides
Cisneros
Escuela Primaria
Completa de Mujeres Nº 15324 –
Directora Victoria Flores Rosales
Hasta 1957 con los mismos docentes, año en que ingresa
como auxiliar el Profesor Simeón Guere Baldeón a la Escuela Primaria Completa
de Varones Nº 1527.
En 1971 Mediante Oficio Nº 007-SEPJ-14-04-1971; se comunica
la Aprobación de la Clasificación, Fusión, Integración e Identificación de las
Escuelas Primarias Estatales de la Provincia de Junín.
R.M. Nº 998-30-3-71
ANTERIOR ESCUELA PRIMARIA COMPLETA DE VARONES Nº 1527
Y ESCUELA PRIMARIA COMPLETA DE MUJERES Nº 15324.
Por: ESCUELA PRIMARIA DE MENORES Nº 30569-31/E2do
Mx-PC.
DIRECTOR para entonces
Prof. Pedro Alberto Benavides
Cisneros, número que permanece hasta nuestros días. El mismo año, el 25 de
noviembre de 1971 a horas 11. 00 a.m. se lleva a cabo la inauguración del
techado del Salón de Actos, actual Teatrín- Referencia Oficio Nº 20-E-Nº
30569-31/E-2do.-Mx-PC. de Huayre.
DIRECTORES QUE FUERON DESDE SU FUSIÓN DEFINITIVO HASTA
LA FECHA
1972 - 1973 Pedro
Alberto Benavides Cisneros
1974 - 1976 Juan
Dimas Anglas Ortega
1977 – 1982 Nicomedes
Negrón Sanabria
1983 El Profesor Simeón Güere Baldeón Director titular
Con el
Siguiente plana de profesores.
Prof. Olinda Rosario Romero Alarcón
Prof. Jesús Anchiraico Casimiro
Prof. Antonio Edmundo Yancán Camahualí
Prof. Victoria Ricaldi Mariscal
Prof. Carmela Quispilloclla Cuyubamba
CESE DEL PROFESOR GUERE BALDEON
El 05 de octubre de 1993 asume la dirección la Prof.
Carmen Rojas Remusgo
En 1994 – 1995 Director El Prof. Cimilman Pablo Laura
Cochachi
En 1996- 1997 Directora Prof. Candelaria Boza Taype
1998 hasta
junio de 1999, Prof. Soledad V. Medrano Yali
Julio de 1999
hasta 31 de diciembre del 1999 el Prof. Jorge Cóndor Pizarro
2000 – hasta julio de 2003 Prof. Agustina Velásquez
Pajuelo Directora titular
Agosto de 2003 – 2005 Prof. Margarita Tinoco Aguillar
- Encargada
2006 Prof. Pilar Herlinda Yauri Canchihuaman
2007 Prof.
Jorge Cóndor Pizarro
2008 Prof.
Isaias Vicente Maximiliano
2009 Prof.
Dulia Esperanza Turín León
2010 Lic. Honorato REYES VARGAS
2011
Lic. Honorato REYES VARGAS
En el año de 1 998 se le dio la Nominación de Escuela
Estatal Nº 30 569 “José María Arrugadas”
Huayre Según Resolución Directoral Regional de Educación Junín Nº 05926 DREJ. Desde su FUNCIONAMIENTO hasta la fecha, han
pasado muchos Maestros y maestras que hemos mencionando, han formando educandos
comprometidos con el desarrollo de su comunidad, que desempeñan altos cargos
en el Centro Poblado Menor de Huayre.
Actualmente El Plantel es distinguido,
reconocido por la practica del Teatro, Feria de Ciencia y Deporte donde
siempre hemos representado a la provincia en eventos regionales y
departamentales gracias a la inquietud
de sus Maestros comprometidos con su trabajo en el hacer educativo, con miras
de lograr una Educación de calidad, Autogestionaria en la Producción de tubérculos como la “Maca”
la papa, para generar recursos económicos propios.
Historia investigada por el Lic.
Honorato Reyes Vargas Profesor de esta institución.
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